期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中文科数学教学中的细节突破点
原文传递
导出
摘要
针对高中文科生数学教学的实际情况,本文讨论了如何将理性的数学思维转变为高中文科生所具有的感性思维,在高中数学与文科生之间构建了一座桥梁。
作者
赵朝贤
机构地区
广东省中山市古镇高级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第22期40-41,共2页
关键词
文科数学
教学思想
细节突破点
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
冯国平.
试论数学课堂教学的和谐美[J]
.西北师范大学学报(自然科学版),1992,28(3):76-78.
被引量:3
2
赵峰.
追求有效动手操作 提高数学课堂实效[J]
.长春教育学院学报,2012,28(6):157-157.
被引量:2
3
陈占森.
优化课堂教学,提高数学课堂实效[J]
.学周刊(下旬),2011(9):113-113.
被引量:1
4
梁久菊.
尊重学生个性价值 改革数学教学手段[J]
.成功,2011(11):157-157.
被引量:1
二级参考文献
4
1
熊艳,丁邦平.
建构主义给科学课堂带来了什么[J]
.比较教育研究,2005,26(10):73-76.
被引量:10
2
田华民.
高中数学教学中建构主义理论的运用[J]
.西江教育论丛,2006(2):48-49.
被引量:2
3
徐依军.
试论新课标将给高中数学教学带来的变化[J]
.基础教育参考,2007(8):65-66.
被引量:3
4
黄洋隆.
关于高中数学课程学生提问对教与学的影响[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2007(12):99-100.
被引量:2
共引文献
3
1
林雪霖.
小学数学课堂教学的弹性与优化[J]
.福建教育学院学报,2014,15(9):83-84.
被引量:6
2
刘爱英.
情感教育在小学数学课堂教学中的运用[J]
.考试周刊,2018,0(47):78-78.
3
吴丽娟.
注重“教学做合一”提高数学学习实效[J]
.成才之路,2022(16):136-138.
被引量:1
1
张仕文.
培养学生的学习兴趣至关重要[J]
.新课程(教研版),2010(6):65-65.
2
潘远堂,柴东方.
高中文科生学习理化生课程情况的调查与分析[J]
.凯里学院学报,2015,33(3):172-174.
3
蒋丽艳.
高中文科数学教学的体会[J]
.考试(高考数学版),2012(11):31-33.
4
杨志军.
谈文科生的数学学习[J]
.新课程(教研版),2010(3):55-55.
5
李骥.
浅谈高中文科生生物学习兴趣的培养[J]
.山西青年,2016,0(17):141-141.
6
石松.
有效提高高中文科生数学成绩策略探析[J]
.理科考试研究(高中版),2014(6):12-13.
7
邓继群.
教材上的历史时间[J]
.历史学习,2005(12):28-29.
8
胡睿.
培养高中文科生数学学习兴趣的几点尝试[J]
.成功,2013(23):60-60.
被引量:1
9
国秀平.
高二文科数学全面复习阶段的几点看法[J]
.考试周刊,2013(19):55-56.
10
金红兵.
浅谈高中文科生数学学习障碍与教学对策[J]
.数学学习与研究,2013,0(1):144-144.
知识窗(教师版)
2013年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部