高职高专院校室内设计专业在校生专业认知调查与分析——以广州航海学院为例

学生对专业的认知随着年级不同,侧重的内容不同。专业认可与否,影响着学生的学习态度、学习方法、学习纪律,因此通过调查统计与分析,是专业教学改革前必须的工作之一。以广州航海学院为例,进行了室内设计专业认知调查,并对结果进行分析讨论。