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论信仰冲突与当代教育使命

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摘要 在教育领域,"中国梦"也是"教育梦"。随着全球化的进程,社会转型的深入,"信仰"的冲突日益凸显。本文旨在从信仰的产生、信仰的冲突根源出发,探求当代教育的使命问题,力图提供一些建设性思考与建议。
作者 刘玉杰 言爽
机构地区 喀什师范学院教育系
出处 《前沿》 2013年第20期18-21,共4页 Forward Position
关键词 文化 信仰冲突 教育使命 当代
分类号 G40-052.2 [文化科学—教育学原理]
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二级参考文献29

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