“走三步”突破高考电极反应式

近几年，高考化学电极反应式的书写与判断频频出现。它要求学生在深刻理解氧化还原原理的基础上，熟练掌握原电池原理、电解池原理，培养了学生在化学学习中利用所学知识解决问题的能力。特别是守恒法学科思想的内涵在此也有了很好地体现。