关于行动导向教学中的问题及解决对策

阐述了动力类、电力类课程在行动导向教学过程中存在的问题,如实训设备昂贵、数量少,安全风险大,实训操作与考核困难;学生学习基础差,自主学习能力较弱;创新能力培养尚停留在理念层面,有效的方法和手段缺乏等。针对这些问题,探讨了延伸生产设备功能、做细自主学习过程、做实创新能力培养环节等改进措施,总结了在行动导向教学中得到的一些有益启示。