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构建中学数学高效课堂的几点意见
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摘要
数学是一门工具性、基础性学科,对学生成长发挥着重要的作用,在新课改活动中,初中数学教学面临着更多的挑战,本文从分析当前初中数学课堂教学现状和存在问题出发,从四个方面阐述了提高课堂教学质量的意见和建议。
作者
胡启龙
机构地区
浙江省临海市城西中学
出处
《基础教育论坛》
2014年第1期7-8,共2页
关键词
初中数学
课堂教学
高效
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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