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初中英语课堂教学有效性的探索
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摘要
对于初中英语教学来说,课堂教学的有效性就是要在人力、物力、财力投入相对较少的情况下,能够取得比较大的成果,教师与学生在课堂学习过程中都能有所收获,在提倡素质教育的今天,如何从实际出发,不断提高课堂教学的有效性是摆在每一位教师面前的课题,以下是笔者的一些思考及探索。
作者
梁娟
机构地区
江苏省扬州市邗江区黄珏学校
出处
《基础教育论坛》
2014年第1期62-62,共1页
关键词
初中英语教学
教学有效性
英语课堂
课堂教学
从实际出发
财力投入
学习过程
素质教育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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