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美国师德建设的历史进程、经验与启示 被引量:4

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摘要 美国的教师职业道德建设有着务实、规范、独特的经验,为世界各国所借鉴。其师德建设大致经历了萌芽阶段、探索阶段以及完善阶段。通过不断完善师德建设的观念、制定并执行系统的师德评价标准、加强教师师德的自我约束与外在监管等形式,美国逐步建设了一套较为完善的科学性、规范性、实践性的师德体系。美国师德建设的理论建构及实践运作,对我国师德建设具有积极的借镜与启示作用。
出处 《中小学德育》 2014年第1期11-15,共5页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
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