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陶行知语文教育思想的现实意蕴 被引量:3

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摘要 陶行知是民国时期众多教育改革家的先行者,他对语文教育研究涉及广泛,在语文课程目标、识字阅读写作教学、教科书选文标准、生活课程体系方面都有其独到的见解和实践,时至今天仍然闪烁着思想的光辉,为当今的语文教育提供了思想基础和行动指南。
作者 董春华
出处 《教学与管理(理论版)》 2014年第1期103-105,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献1

  • 1江苏省陶行知研究会.陶行知文集[M]{H}南京:江苏教育出版社,2008.

同被引文献8

引证文献3

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