国内近二十年高中英语听力理解研究综述

本文分析了国内近20年(1994-2012)CNKI登载的有关高中英语听力研究的文章,进而概括出国内高中英语听力理解的研究趋势、研究方法以及研究成果几方面的特点,归纳了本研究成果存在的不足,并对今后的研究提出了建议。