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分层合作教学在初中生物分组实验教学中的实践 被引量:35

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摘要 分层合作教学应用于初中生物分组实验教学是照顾学生个体差异和因材施教的种有效策略。本文分析了分层合作教学的涵义、优点,并对分层合作教学在初中生物实验教学中的具体运用进行了详细的阐述。
作者 刘敏
出处 《教学与管理(理论版)》 2014年第1期130-132,共3页 Journal of Teaching and Management
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