小号高音区的问题及解决方法

作为小号教师,教学中常发现一些学生尝试吹奏高音时会遇到一些困难。小号的高音区的发音原理是在音高和强度变化的过程中,身体的一系列支持和互动系统所做出有连续性的调整与协作。任何一个系统的调整不当或者协作失败,都会导致整个发音的失败。就此,本文提出了一些有助于帮助学生解决高音问题的方法和建议。