摘要
随着互联网的发展,"大数据"时代悄然来临。运用"大数据"资源促进干部学习,既是党和国家对干部学习教育指导思想的具体体现,也是形势发展的必然选择。和传统教学模式相比,网络学习对干部学习既有积极的一面,又有使学习面临新挑战的一面。基于"大数据"条件下的网络学习,对干部学习主观、客观等不同方面的挑战进行解构和分析,提出针对性的对策,为深化干部学习和促进干部队伍建设提供借鉴。
出处
《探索》
CSSCI
北大核心
2014年第1期53-56,共4页
Probe
基金
湖北省教育厅人文社科项目(13q169)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2013-Ib-074)
