眼科问题式交班记录单和归类交班单的设计与应用

目的总结了眼科问题式交班记录单和归类交班单的设计与应用效果。方法根据JCI标准中有关交接班制度的规定，设计眼科问题式交班记录单和归类交班单，以2009年3月-2011年3月为使用前，2011年4月～2012年4月为使用后，比较使用前、后的护理质量分、护理安全分及护患满意度。结果使用后的护理质量分、护理安全分、护患满意度均高于使用前（P〈O．05），比较差异有统计学意义。结论问题式交班记录单和归类交班单有一定的临床实用性，值得临床广泛推广。