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精品资源共享课建设策略研究
被引量:
3
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摘要
从知识传播的五要素出发,遵循知识传播的过程规律,结合共享课知识内容传播者和受传者特征分析、媒介特征分析、沟通通道特征分析以及知识转化、创新机制分析,得出共享课建设的4个基本策略,并将其应用于《高层建筑结构设计》共享课的设计开发中,取得了较好的应用效果。
作者
宋慧玲
吕国斌
余必胜
机构地区
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院
出处
《软件导刊》
2014年第1期181-183,共3页
Software Guide
关键词
知识传播
精品资源共享课
共享策略
分类号
G432 [文化科学—教育技术学]
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