立足基础着眼能力关注发展——2013年江苏省连云港市中考试题分析及教学启示

下载PDF

导出

摘要 2013年江苏省连云港市高中段学校招生统一文化考试数学试题在充分尊重学生的差异性、多样性和发展性的基础上，以新颖的视角、创新的手法进行精心的设计和艺术化的“剪裁”，彰显多元化、多层次、多维度以及时代性和前瞻性的命题特色，高度体现“以人为本”核心理念的价值取向．从试题中得到教学的启示是要准确洞察数学问题本质、要精确把握数学思想方法、正确培养学生的理性思维能力、要践行“相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生”的“建构式生态课堂”理念．

作者马敏

机构地区江苏省连云港市教育局教研室

出处《中国数学教育（初中版）》 2014年第1期37-42,共6页

关键词试题特点教学启示

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1马敏,孙朝仁.中考试题的命题思想、特点及教学启示——以2011年江苏省连云港市中考试题为例[J].中国数学教育（初中版）,2012(7):85-88. 被引量：5

二级参考文献3

1杨芳,景敏.关于中考试题中空间观念的考法分析[J].中国数学教育（初中版）,2010(3):34-37. 被引量：8
2景敏,周静.中考试题的类比推理能力考法分析[J].中国数学教育（初中版）,2010(4):36-40. 被引量：11
3王伟,杨一丽.2009年浙江省宁波市中考试题编拟思路例举[J].中国数学教育（初中版）,2010(7):79-81. 被引量：6

共引文献4

1卢守平.例谈初中数学原创题的编制与感悟[J].中国数学教育（初中版）,2014(7):124-128. 被引量：1
2沈岳夫.细研试题构建模型化解难点——一类折线段和最小值问题求解探微[J].中国数学教育（初中版）,2015(4):47-52. 被引量：1
3范锦君.初中数学“四步骤”命题策略的实践与思考[J].中国数学教育（初中版）,2015(4):61-64.
4万晓燕.论中考数学复习的有效策略[J].中学数学（初中版）,2019(8):47-48.

1张春莉,王项男,王真.夯实基础,着眼能力[J].小学教学（数学版）,2011(2):4-7.
2罗艳华.着眼能力,评改激兴，培养创新——提高小学生写作水平的几点做法[J].新课程研究（小学作文教学）,2011(2):111-112.
3杨娜娜.着眼能力,注重实效——对作文教学的几点设想和探索[J].考试周刊,2008,0(46):29-30.
4唐先梅.面向全体着眼能力全面提高[J].湖北中小学实验室,2000,10(1):52-53.
5牛锡亭.立足基础,着眼能力——2008年青岛市中考试题分析[J].中华活页文选（教师）,2008,0(10):33-36.
6张海华.一题一世界一花一天堂——威海市2015年中考试题赏析及教学启示[J].中小学数学（初中版）,2016,0(1):60-65. 被引量：1
7李洋,张春荣.浅谈高校思想政治教育中人文关怀的彰显[J].保定职业技术学院,2007(2):17-18.
8孙国标,杨丽芬.关注过程联系实际着眼能力——2011年浙江高考理科综合(物理)试题评析[J].理科考试研究（高中版）,2012,19(2):32-35.
9李玉兰.着眼能力评改激趣[J].课程教材教学研究（小教研究）,2012,0(Z4):76-76.
10付培军.力足基础着眼能力[J].高考（理化生）,2007(7):8-11.

中国数学教育（初中版）

2014年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

立足基础着眼能力关注发展——2013年江苏省连云港市中考试题分析及教学启示

参考文献1

二级参考文献3

共引文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

立足基础 着眼能力 关注发展——2013年江苏省连云港市中考试题分析及教学启示

参考文献1

二级参考文献3

共引文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

立足基础着眼能力关注发展——2013年江苏省连云港市中考试题分析及教学启示