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建立课堂教学过程评价系统打造中小学信息技术高效课堂
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摘要
中小学信息技术课堂教学中,可以通过建立信息技术课堂过程评价系统,将学生的学习兴趣真正引入到信息技术学习上来,从而更好地实施有效教学、打造高效课堂;另外信息技术课堂教学的“有效程度”是可以利用评价系统进行相对准确的测量,为后续教学提供依据。
作者
曹代平
黄川
机构地区
宜昌市上海中学湖北·宜昌
夷陵区教学研究中心湖北·宜昌
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第26期31-32,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
信息技术教学过程评价
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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