关于我国高中英语课堂交际教学法实施情况调查——以西安市某普通高中为例

交际教学法是我国现阶段外语教学中推崇的新型教学法，以交际为目的，反过来又以交际促学习者的语言学习。本研究通过对西安某高中英语教师发放问卷，调查他们的交际教学法的实施情况。结果发现，被试教师对交际教学法的重要性有所认识，但对其确切的概念和理论不是很清楚，同时，结果反映出阻碍交际教学法的因素既来自教师自身也来自现阶段我国的教育现状。