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示范性高中转型发展之道

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摘要 集中了相当多优质资源的示范性高中数量的不断增加,在客观上造成了与普通高中之间鸿沟越来越大的现实示范性高中政策的实施始于1995年,初衷是期望通过一批优质高中建设,带动普通高中整体均衡发展,通过一段时期的努力,促进高中教育改革水平的提高。
作者 周大平
出处 《瞭望》 北大核心 2014年第3期55-55,共1页

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