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教师培训繁荣背后的忧虑
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摘要
多年来,如何提高“培训效能”这个问题一直是负责教师培训工作的同志们重点关注的问题。到目前为止.小管是相关政策的设计、规划的制订、经费的投入,还是环境的营造、平台的搭建、活动的组织等,都得到了进一步改进、完善和创新,教师培训效能不高的问题有了明显好转,但是与工作预期仍存在着一定差距。
作者
黄国峰
机构地区
《新课程研究:教师教育》编辑部
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第1期1-1,共1页
New Curriculum Research
关键词
教师培训工作
忧虑
繁荣
培训效能
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
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