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初中英语阅读教学探微
被引量:
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摘要
阅读是理解文章信息的主要手段,初中生英语阅读能力的培养是十分重要的,传统的注入式教学模式已经严重阻碍了学生的能力发展。优化课堂结构,提高课堂效率.倡导自主学习已成为课堂教学中不可逆转的趋势。随着全国课改的不断深入,先学后教。
作者
呙于芹
机构地区
湖北省公安县向群中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第1期14-15,共2页
New Curriculum Research
关键词
英语阅读教学
初中生
优化课堂结构
能力的培养
能力发展
教学模式
课堂教学
自主学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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