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化学概念获得的心理过程初探
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摘要
理解概念是学好化学的关键,在化学概念的学习过程中,概念获得一般要经历以下心理过程:初步了解、产生表象、形成表象、深入修整、形成整体。在化学教学中。教师可以通过设置多样化的教学情境、设置变式练习、注重教学交流等来促进学生对概念的理解。
作者
向花俏
机构地区
广西百色地区德保县德保高中
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第1期93-94,共2页
New Curriculum Research
关键词
化学概念
心理过程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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