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结合实际 准确定位 推动师范专业建设与发展——以贵州师范大学为例
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摘要
加强师范专业建设,保持和发展师范特色,发挥师范教育的龙头作用,引领地方基础教育改革和发展,是社会赋予高等师范教育的重大任务。
作者
罗天群
机构地区
贵州师范大学
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第2期37-38,共2页
New Curriculum Research
关键词
师范专业
定位
师范文化
建设
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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