基于“项目引领、任务驱动”的《数控加工工艺》教学被引量：2

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摘要《数控加工工艺》是数控技术专业课程体系中的核心课程,涉及数控加工工艺、数控编程与数控机床操作等相关知识和技能,实践性强,因而传统的授课方式不适合该课程的教学。将"项目引领、任务驱动"模式贯穿于整个教学过程,能使学生顺利学习该课程的相关知识和技能,取得较好的教学效果。

作者毛江峰

机构地区浙江工业职业技术学院

出处《新课程研究（中旬）》 2014年第2期51-53,共3页 New Curriculum Research

关键词数控加工工艺项目化任务驱动教学实施

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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