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多元化教学评价指标及评价方法探析
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5
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摘要
文章探讨了德尔菲法、模糊综合评价法、神经网络评价法、因子分析法等不同的评价方法,通过对不同评价方法的利弊进行比较,最终选用德尔菲法来确定教学评价的不同指标。经过反复的实践与改进,归纳出学生评价、教学督导和教研组使用的三种维度的评价指标。
作者
蒋连香
机构地区
江苏省吴中中等专业学校
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第2期117-120,共4页
New Curriculum Research
基金
苏州市"十二五"规划课题"五年制高职公共英语多元化教学评价的实践探索"(编号:110702668)的科研成果
关键词
多元化
教学评价方法
教学评价指标
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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新课程研究(中旬)
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