健康教育管理单在急诊骨折患者中的应用

目的:探讨健康教育管理单在急诊骨折患者中的应用效果。方法:将急诊科126例骨折患者随机分成实验组和对照组各63例,对照组采取传统健康教育方式及复查程序,实验组依据健康教育管理单对患者及家属实施健康教育,并定期复查及评价患者相关知识及锻炼方法的掌握情况。比较两组患者满意度、遵医行为、知识及技能掌握情况、治疗后并发症发生情况等。结果:实验组患者护理工作满意度、知识及技能掌握率、遵医行为率均高于对照组(P<0.05);并发症发生率明显低于对照组(P<0.01)。结论:应用健康教育管理单能提高急诊科骨折患者满意度、遵医行为、知识及技能掌握情况,降低并发症发生率,改善患者生活质量。