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“以校为本”的教师教学研究

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摘要 “以校为本”的教师教学研究，简称“校本研究”，是在教育教学改革和课程实施过程中．教师通过对自己的教育实践进行反思，发现并解决问题、教师全员参与的一种实践性研究。主要包括三个基本理念：

作者孔祥英

机构地区菏泽市教学研究室

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2014年第2期72-72,共1页

关键词 “以校为本” 教学研究教师教育教学改革教育实践校本研究课程实施全员参与

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2014年第2期

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