新课程改革背景下体育教学与学生自主学习能力的培养

自主学习能力是当代社会发展、教育发展和知识发展的需要，而在现实的教学过程中，存在着价值取向的功利性、课程改革给体育教师带来的文化冲击、课堂上自主学习氛围的缺失、自主学习能力和能力培养方式的表面化等问题，由此笔者认为树立正确的体育价值观、正确对待文化差异和冲击、以学生为本，创造良好的课堂环境是解决问题的办法（本文原刊于《学术界》杂志2012年12月刊）。