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以意境为中心再现诗歌的情感美
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摘要
高中古诗词教学应以意境为中心,将学生引入诗词的意境,把诗词的各种意象呈现在学生面前,使他们直接受到诗词的熏陶与感染,达到最佳教学效果。
作者
曹叶娟
机构地区
江苏省宜兴市和桥高级中学
出处
《语文天地》
2014年第1期43-44,共2页
关键词
意境
情感美
古诗词教学
诗歌
教学效果
学生
高中
熏陶
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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