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让对话教学成为师生互动交流的连心桥 被引量:1

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摘要 所谓教学中的“对话”就是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”,共同去生成和创造“文本”、去构造“意义”的过程。在对话中,教师与学生、学生与学生、教师与文本、学生与文本之间是一种民主、平等的多向交流关系。以下将就如何在课堂中实现对话问题进行讨论。
出处 《语文天地(初中版)》 2014年第1期64-65,共2页
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