体育中考的现状分析及对策

实施体育中考不仅推动了学校素质教育的进程，也是促进学生素质全面发展的一项措施。因此，很多学校开始重视体育教学，体育教学时间也得到了充分保证。广大学生参加体育锻炼的自觉性和积极性得到了提高，也调动了体育教师工作的积极性。但近年来，学校对升学率的追求、体育教师对体育成绩的追求、家长学生对高分的向往，使得现在的体育教学逐渐回到了应试教育的模式，体育教学变成了中考项目的训练课，忽视了学生的体质健康状况。这种以升学为目的的体育教学既违背了体育中考的宗旨，也有悖于新课程下体育教学的理念。笔者结合教学实践，对体育中考的现状进行分析并提出相应对策建议，和大家共同探讨。