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初中化学基础实验解读与实践反思 被引量:1

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摘要 九年级基础实验教学需要教师理解课标修订,智慧解读教材,重视功能挖掘。在实践层面,要以校情和学情为依据,做到准确定位,整体设计,恰当调控,让学生做有思想的实验。
作者 鲁向阳
机构地区 梅岭中学
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2014年第1期18-20,共3页 Education In Chemistry
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中华人民共和国教育部制定.义务教育化学课程标准(2011年版)[S]{H}北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 2王晶;郑长龙.义务教育教科书·九年级化学(上下册)[M]{H}北京:人民教育出版社,2012.
  • 3王祖浩;王磊.义务教育教科书·九年级化学(上下册)[M]{H}上海:上海教育出版社,2012.
  • 4毕华林;卢魏.义务教育教科书·九年级化学(上下册)[M]{H}济南:山东教育出版社,2013.

引证文献1

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