摘要
一、教学背景本单元主要学习如何询问他人是否会某项运动。教学重点是句型“Canyou……?”及其答句“Yes,I can./No,I can’t.”。在三年级下册的第二单元中,学生已学过shout、eat、drink、talk、sleep、run等动词。小学四年级的学生已经具有一定的语言积累、知识储备和英语学习的经验,具有初步的口语表达能力和阅读能力,也具有一定的自主学习能力和合作学习能力。
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2014年第1期44-48,共5页
Foreign Language Teaching in Schools