摘要
通过对景观动画设计课程几年来的讲授与研究,提出一套行之有效、成熟系统的教学改革的策略,指出景观动画课程教学要突破传统模式,把理论知识有效地应用到仿真案例中去。阐述在教学中要以教师合理引导为主旨、学生充分学习为主体,改革课程教学方法,激发学生的自主创新能力,创造虚拟企业环境,最终实现学生与企业的直接对话、教学知识与市场需求的无缝对接。
出处
《计算机教育》
2014年第1期64-67,共4页
Computer Education
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(RW2013-45)