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解读素质教育的真经——《素质教育在美国》评析
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摘要
通过中美教育对比分析得出,中国素质教育问题的症结是对素质教育的理解有偏差。
作者
单伟
机构地区
山东师范大学教育学院
出处
《科技视界》
2013年第36期187-187,共1页
Science & Technology Vision
关键词
教育
素质教育
美国教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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