优化教学设计 提高复习效率——2014年广东省高考化学备考策略

高考肩负着为国家选拔人才的重任，高考导引着中学教学的方向。大纲版旧教材的最后一届高考于2012年结束，《普通高中化学课程标准（实验）》教材体系的新高考自2013年在全国全面铺开，旧教材体系的三轮复习模式在新高考已经实施或将要实施的省市仍然有一定市场，但其复习策略已经不能适应新高考侧重考查能力和方法的需求。以教材章节为顺序的第一轮复习让知识支离破碎缺乏系统性，以知识梳理为重点的知识罗列很难提高学生创造性思维能力。