陈雨露：以质量和创新为导向，深化高校科研考核改革

科研考核是高校学术评价的重要手段，对于教师的导向作用十分明显。中国人民大学校长陈雨露介绍，2011年末中国人民大学对实施多年的考核办法进行了大幅度改革，出台了新的《教师科研工作考核办法》。改革的主导思路有三条，即弱化“科研指挥棒”，鼓励教师自主治学；淡化“学术GDP”，支持教师从容治学；放宽行政性评价，鼓励教师潜心治学。