高效课堂的节奏控制

从2011年施行新课改以来，高效课堂作为对新课改理念的实践表达，在重建教学关系（即变“教中心”为“学中心”），重建师生关系（即变“师中心”为“生中心”）中扮演了重要角色。所谓高效课堂，是指在常态的课堂教学中，通过教师的导和学生积极主动地学，在一节课中，高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。而相应的，原来以“教”为中心的教学节奏也要转变为以学生“学”为中心的学习节奏。如何实现以“学”为中心的教学节奏呢？在实际的教学工作中，笔者在以下几个方面做了一些探索：