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对叙写教学目标的几点思考
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摘要
当前语文教学有两个转变:关注从教学方法转向关注教学目标;从教的活动转向学的活动。这两个转变可以说是提高课堂教学效率的根本。笔者就目标确定和叙写问题,在深入学校调研中,有如下思考:
作者
谭培霞
机构地区
内蒙古包头市东河区教研室
出处
《小学语文教学》
2014年第1期49-50,共2页
关键词
教学目标
标的
课堂教学效率
两个转变
教学方法
语文教学
目标确定
学校
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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小学语文教学
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