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语文课要有生气与灵动
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摘要
深入课堂,就会发现语文课变得索然寡味,苍白无力。如何让语文课富有生气与灵动,是我们要探讨的重要课题。本文在现象归因及解决问题途径上作了一些探究。
作者
谭红根
机构地区
株洲市二中
出处
《语文教学之友》
2014年第2期3-4,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
语文课
生气
课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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