切中语文教学“肯綮”——浅谈高语教学目标的叙写

课程改革已经实施多年，在落实《普通高中语文课程标准》方面，我们发现存在务虚的现象。教师不论备课还是讲课，确定的教学目标总是有些空洞，课堂是否达到目标，无从测量、考评。课程是教师根据一定的目的、规范，引导学生学习的过程，可见，上好一堂语文课，教学目标是关键，课堂环节要紧紧围绕教学目标去实施。因此，教师应该掌握如何完成且标叙写，以学生达成教学目标作为成功课堂的标准之一。教学目标叙写就是教师根据课程标准、教材、学生、资源等具体情况，