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高职院校“双师素质”师资队伍建设的路径
被引量：
12
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摘要
高职院校"双师素质"师资队伍建设是高职人才培养目标定位、高职教育人才培养模式改革、高职课程建设与改革进一步深化、高技能人才培训的需要。文章将高职院校专业教师分为四类,结合每一类教师的特点提出了有针对性的四条培养路径。
作者
蒋筱瑜
机构地区
江苏省常州建设高等职业技术学校建筑艺术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第5期86-87,共2页
Education and Vocation
关键词
高职院校
“双师素质”教师
队伍建设
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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