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重构高职土木工程专业实践教学体系及可执行性分析 被引量:2

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摘要 文章针对高职土木工程专业实践教学特点和普遍存在的问题,结合扬州职业大学土木工程专业的实际情况,提出重构具有高职特色实践教学体系的思路,并从可执行性的角度深入探讨可以采取的保证实践效果的有效措施,以期对高职土木工程专业实践教学体系的构建与创新发展提供建议。
作者 姚荣 吕凡任
出处 《教育与职业》 北大核心 2014年第5期156-158,共3页 Education and Vocation
基金 2011年江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题“校企合作教学质量保障体系研究与实践”的阶段性研究成果(课题编号:KT2011490)
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