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从思想品德第二课堂谈初中生创新能力的培养

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摘要 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育已经成为最具时代特征的教育主题。思想品德第二课堂是相对于课堂教学而言的,它具有灵活性、开放性、广泛性的特点,是思想品德课堂教学有益而必要的补充。
作者 李凤琴
出处 《中学政史地(教学指导)》 2014年第1期9-10,共2页
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