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《2013年全民教育全球监测报告》前瞻——教师及优质教育的作用(拉美)

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摘要 拉丁美洲各国的师资队伍必须通过继续学习来提升自身能力,同时那些面临教育公平问题的学生群体,教师应当对他们付出更多关心。
作者 宋本龙
出处 《师资建设(双月刊)》 2014年第1期116-119,共4页
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