“简谐运动”实验的调整和改进

简谐运动是学生在学习了直线运动、曲线运动之后接触到的一个较为复杂的运动，学生在学习中对简谐运动的过程和规律往往较难理解和掌握．教师在教学中会通过实验操作结合理论分析教会学生分析加速度、速度、位移、合外力等物理量的方法，学生在学习中更多的是记住分析方法而并不能从根本上理解简谐运动的规律．因此．笔者在教学中对简谐运动实验进行了调整和改进．