让学生静静地聆听音乐、想象音乐

音乐欣赏，是人用耳朵这种听觉器官去接触音乐作品而产生的一种能动的审美活动，也是一种通过聆听音乐去体验和认识这个社会所描绘的生动形象。音乐欣赏教学，可以使学生接触古今中外的各种题材、体裁、风格的音乐作品，从而开阔音乐视野，懂得一些基本的音乐知识，培养良好的音乐修养，提高审美能力。