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破译课程文化建设的未来密码被引量：1

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摘要课程是学校教育的载体，反映了学校文化的个性，课程的品质决定着学校的教育质量。随着基础教育课程改革的不断深化，课程以它特有的形态、结构和价值取向，

作者刘菲菲

机构地区湖南省长沙市天心区青园中信小学

出处《未来教育家》 2014年第1期58-60,共3页 Future Educationalists Magazine

关键词课程改革文化建设密码破译学校教育教育质量基础教育

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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2014年第1期

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