浅谈学生数学思想意识的培养

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摘要《义务教育课程标准》在“课程基本理念”部分指出：数学课程内容不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法，并在总目标部分指出：通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验．由此可见“数学思想”不仅是数学课程的重要内容，

作者袁伟国

机构地区江苏通州区川港中学

出处《数理化学习》 2013年第12期57-57,共1页

关键词数学思想方法思想意识学生培养课程内容义务教育课程标准数学学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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