关于初中物理“前概念”问题的策略探究

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摘要学生学习物理之前，从日常生活中学生已经获得了大量的关于物理世界的前科学概念，我们称之谓“前概念”．学生的“前概念”又称生活概念，因其先出现在学生对科学概念建立之前而得名，学生已有的“前概念”，是物理学习赖以顺利展开的基础，没有“前概念”的支持，物理课程的展开是无法想象的．学生带着先人为主的“前概念”进入课堂，这是教学中的正常情况，但是，学生的“前概念”中，又往往包含有许多的错误要素，

作者徐刚

机构地区江苏省赣榆县石桥中学

出处《数理化学习》 2013年第12期77-77,共1页

关键词初中物理前概念科学概念物理学习中学生物理课程生活

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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